Themen und inhaltliche Schwerpunkte

Im Projekt JAZDA geht es darum, dass sich junge Erwachsene aus Frankreich, Deutschland und Polen im Rahmen von drei Projektphasen mit den Themen Migrationen(en), Erinnerung(en) und Identität(en) auseinandersetzen und zwar vor dem Hintergrund ihrer eigenen Wahrnehmung der politischen Situation in Europa sowie biografischen Erfahrungen aus erster oder zweiter Hand. Diese Auseinandersetzung erfolgt mittels verschiedener Methoden, die die Perspektiven und Beiträge der Teilnehmenden in den Mittelpunkt stellen.

So war ein Schwerpunkt dieser ersten Begegnungsphase die eigene Familienbiografie, was überdies den Effekt hatte, dass sich die Teilnehmenden gut kennenlernen und als Gruppe zusammenwachsen konnte. Dies erlaubte den zweiten Schwerpunkt der Woche in Krzyżowa, nämlich die Erkundung von Widerstands- und Versöhnungsgeschichte am historischen Ort sowie eine erste Reflexion zum Umgang mit Erinnerung. Der dritte Schwerpunkt war die Brücke in die Gegenwart zum Thema Migration, hier aus einer Perspektiven von Aktivist:innen, die sich innerhalb Polens und/oder an den EU-Außengrenzen für Migrant:innen einsetzen.

Neben diesem Themendreiklang lag der Fokus der Begegnung auf dem interkulturellen Lernen durch gemeinsame Aktivitäten: Sprachanimationen gehörten zu jedem Tag dazu und wurden mit großer Begeisterung aufgenommen. Eine kleine Trainingseinheit und das anschließende eigene Anleiten durch die Teilnehmenden führte zu einem großen Lernerfolg. Zudem sollten die Teilnehmenden ihre eigenen Freiräume zum Gestalten haben, was innerhalb des Abendprogramms sowie des Open Space am letzten Tag passierte: In diesem Zeiträumen fand vielfältige, von den Teilnehmenden selbst moderierte und oft sehr kreative Workshops statt.

Ein weiteres Ziel der Begegnung war eine erste Annäherung an eine mögliche Abschlusspräsentation, die die Projektinhalte auch Personen außerhalb des Projekts zugänglich machen sollte. Die Arbeit zur Familienbiografie stellt einen ersten Baustein in diesem Produkt dar. Erste Konzeptskizzen zur Abschlusspräsentation wurden anhand der Fragen „Woran wollen wir erinnern?“ und „Wie wollen wir erinnern?“ entwickelt. Die Ergebnisse bewegen sich zwischen Foto-/Kunstausstellung und Videodokumentation (s.u.). Dies wird in den Folgephasen vertieft.

Am Donnerstag nahmen wir uns Zeit für einen der, wie sich im Nachhinein herausstellte, bewegendsten Momente der Woche: Eine Teilnehmerin war vor zwei Jahren als Aktivistin an der polnisch-belarussischen Grenze aktiv gewesen und hatte dort mit einem Verein humanitäre Hilfe geleistet. Dieser Verein hatte anschließend auch eine Videodokumentation veröffentlicht. Wir sahen uns somit ein etwa zwanzigminütiges Video an, in dem die Teilnehmerin von ihren Erfahrungen berichtet. Dieses Video erlaubte uns, an ihren Erfahrungen teilzuhaben, ohne sie jedoch in die Situation zu bringen, alles noch einmal erzählen zu müssen. Nach dem Video entstand ein sehr einfühlsames Gespräch mit Nachfragen, aber auch eigenen Erfahrungsberichten. Ein französischer Teilnehmer arbeitet beispielsweise als Dolmetscher im Asylverfahren und konnte davon berichten.

Am Nachmittag kamen sechs ältere Menschen aus Swidnica zu Besuch, die ein Erzählcafé für Neuzugezogene leiteten. Manche von ihnen hatten selbst eine Migrationsgeschichte. In Kleingruppen unterhielten sie sich mit den Teilnehmenden, die ihnen viele interessierte Fragen sowohl nach ihrer eigenen Biografie als auch nach ihrem Engagement stellten. Durch die Gegenfragen entwickelten sich in manchen Gruppen lebhafte Gespräche, in einigen Gruppen wurden sogar gemeinsam ukrainische Lieder gesungen.

Während der gesamten Woche lag die Abendgestaltung größtenteils in den Händen der Teilnehmenden. Bereits am Montagabend fand sich jedoch eine Gruppe zusammen, die begeistert in Tanzworkshops Salsa und ukrainische Volkstänze lernte, da zwei Personen aus der Gruppe dies den anderen beibringen konnten. Am Dienstagabend war Freizeit angesagt, am Mittwochabend ein Film. Am Donnerstag bereitete die polnische Gruppe das Fest Andrzejki (Andreasnacht), das von polnischen Jugendlichen Ende November gefeiert wird. Während des Fests geht es um Wahrsagen und einen Blick in die Zukunft in einem mit Kerzen erleuchteten Raum. Die polnischen Teilnehmenden bereiteten diesen Brauch mit sehr viel Sorgfalt vor und alle hatten sehr viel Spaß, daran teilzunehmen.